Роль динамічного компонента просодической структури в реалізації мовних актів помилкового співчуття

Волков А.С.

Volkov AS

Аспірант, кафедра німецької філології, Нижегородський державний лінгвістичний університет ім. Н.А. Добролюбова

Роль динамічного компонента просодической структури в реалізації мовних актів помилкового співчуття

The role of the dynamic component of the prosodic structure in the realization of speech acts of insincere sympathy

анотація

У статті на матеріалі німецької мови аналізується роль динамічного компонента просодической структури у визначенні щирості говорить при реалізації мовних актів співчуття. Автор вважає, що наявність у свідомості мовця комунікативного наміру симулювати співчуття впливає на просодическое оформлення висловлювань, що дозволяє тим, хто чує розпізнати ступінь щирості говорить.

Abstract

The article focuses on the role of the dynamic component in the prosodic structure of speech acts of insincere sympathy in the German language . The author supposes that the speaker's intention to simulate sympathy influences the prosodic structure of utterances and allows listeners to determine the level of speaker's insincerity .

Ключові слова: нещирість, просодія, співчуття

Keywords: insincerity, prosody, sympathy

В даний час проблема визначення ступеня щирості висловлюваних людиною емоційних станів і відносин є актуальною темою дослідження, як у вітчизняному, так і в зарубіжному мовознавстві (J. Hirschberg, B. Giese, А.В. Ленец, Й. Кубінова, В.І. Шаховский, С.Н. Плотникова і ін.). Емоції є важливою формою пізнання і відображення дійсності людиною, при якій актуалізується не тільки властивості навколишнього світу, скільки суб'єктивне ставлення до них.

Розгляд емоцій в мові пов'язане з виділенням категорії емотивності і емотивних мовних актів як окремої групи, иллокутивной метою яких є вираз емоційного стану суб'єкта мовлення або емоційного ставлення до чого-небудь [2].

На думку, В.І. Шаховського «емоційність« пронизує »всю мовну діяльність людини і закріплюється в семантиці слова як специфікаторів емоційних станів людини» [3, с.20]. Аналізуючи роботи вітчизняних і зарубіжних вчених, присвячених проблемі емотивності і емоційності в мові, автор зазначає в якості одного з перспективних напрямків проблему приховування, імітації та симуляції емоцій. [4, с.20].

Емотивні мовні акти представляють особливий інтерес для вивчення ролі просодических коштів в детекції брехні, так як говорить доводиться імітувати непритаманні йому емоційні стани і відносини: гнів, презирство, радість, співчуття, здивування і т.д. Складність імітації потрібних просодических моделей при спробі зіграти подібного роду емоції свідчить про можливість визначати нещирість мовця внаслідок неконгруентності очікуваної і реалізованої просодической структури.

Тлумачний словник під редакцією С.І. Ожегова визначає співчуття як «чуйне, співчутливе ставлення до переживань, нещастя інших». Комунікативним наміром мовних актів вираження співчуття є емоційна підтримка співрозмовника. Нещире співчуття передбачає наявність у мовця власної маніпулятивної мети, відмінної від тієї, яка ставиться співрозмовнику. Наприклад, в уривку з п'єси Г.Е. Лессінга «Емілія Галотти» головний антагоніст Маринелли намагається хибним співчуттям переконати принца в свою непричетність до злочину:

Marinelli. Dass er noch lebtet. O dass er noch lebte! Alles, alles in der Welt wollte ich darum geben - (bitter) selbst die Gnade meines Prinzen - diese unschätzbare, nie zu verscherzende Gnade - wollt 'ich drum geben!

Der Prinz. Ich verstehe. - Nun gut, nun gut. Sein Tod war Zufall, bloßer Zufall. Sie versichern es; und ich, ich glaub es. (Lessing. Emilia Galotti).

Б. Гізі зазначає, що вираз помилкового співчуття виступає в більшості випадків як відповідна емоційна реакція слухача на висловлювання співрозмовника [1, с.118]. Крім помилкового співчуття вона включає сюди також мовні акти помилкового подиву і цікавості:

"Nämlich", begann Göppel, "ich komme, weil es Agnes gar nicht gut geht".

"Oh!" Machte Diederich mit verzweifelter Heuchelei. "Was fehlt ihr denn?"

(Heinrich Mann. Der Untertan).

Для виявлення ролі просодической структури, зокрема її динамічного компонента, для ідентифікації помилкових реалізацій мовних актів співчуття було проведено експериментально-фонетичне дослідження. Матеріалом для дослідження послужили записи висловлювань, які реалізуються випробуваними квазіспонтанно в заданій мовної ситуації:

На парковці чоловік пошкодив автомобіль свого колеги, але захотів це приховати. Він висловлює своє помилкове співчуття з приводу інциденту.

Як приклад можна навести такі висловлювання, здатні в силу свого змісту висловлювати значення співчуття і використовуватися говорить в даній ситуації:

  • Hoffe für Dich, dass es nicht zu teuer wird!
  • Kann Dich voll verstehen, ich hab auch mal so ein Pech gehabt!
  • Kleine Kratzer kannst du immer mit wenig Geld ausgleichen .

В цьому випадку симулируемого комунікативним наміром є прагнення висловити співчуття. У свідомості мовця йому протистоїть справжнє комунікативний намір - прагнення приховати причетність.

У якості піддослідних виступали 5 носіїв німецької мови, які постійно проживають на території Німеччини і володіють произносительной нормою мови. Вік випробуваних склав від 19 до 23 років. При проведенні експерименту дикторам пропонувалося ознайомитися із заданою ситуацією, а потім двічі вимовити висловлювання, намагаючись висловити за допомогою висловлювання в першому випадку справжнє співчуття і симулювати в другому. Справжні і помилкові висловлювання вимовлялися випробуваними через певний проміжок часу для забезпечення більшої автентичності експерименту. Всього компонентами експериментального матеріалу з'явилися 12 висловлювань, які в силу своєї семантики здатні нести досліджуване значення. Обсяг записаного матеріалу склав 120 реалізацій. Акустичний аналіз проводився за допомогою комп'ютерного аналізатора мови PRAAT 5.3, що дозволяє отримати частотно-амплитудную інтонограмму фрази, вимірювати основні просодичні параметри (рівень інтенсивності, частоту основного тону, тривалість), проводити фонетичну сегментацію.

При аналізі динамічного компонента ПС були проведені вимірювання наступних характеристик: середній рівень інтенсивності в висловлюванні (D), рівні інтенсивності в пред'ядерной (ІПМ), ядерної (ІМ) і заядерной (Ізя) частинах висловлювання, максимальне і мінімальне значення інтенсивності в висловлюванні (Dmax / Dmin), діапазон інтенсивності (ДІ). Зіставлення основних параметрів динамічного компонента просодической структури помилковою і щирою реалізації представлений на малюнку 1.

При зіставленні отриманих даних можна зробити висновок про наявність в помилкових реалізаціях загальної тенденції до збільшення всіх основних динамічних показників в цілому в порівнянні з Неложними реалізаціями. Середній показник інтенсивності збільшується на 1,7%; рівень інтенсивності в пред'ядерной вищенаведені твердження в середньому на 3,8%; рівень інтенсивності в заядерной вищенаведені твердження в середньому на 2,54%. Діапазон інтенсивності помилкових реалізацій по порівнянням з істинними розширюється в середньому на 5,45%.

Діапазон інтенсивності помилкових реалізацій по порівнянням з істинними розширюється в середньому на 5,45%

Мал. 1. Динамічні характеристики істинних і хибних реалізацій

Таким чином, при нещирою реалізації висловлювань, службовців для вираження співчуття, в їх інтонаційному оформленні виникають певні зміни. Дані зміни, зокрема, стосуються динамічний компонент просодической структури і дозволяють говорити про наявність певної закономірності зміни мелодики помилкових реалізацій в порівнянні з мелодикою щирих реалізацій.

література

1. Giese, B. Untersuchungen zur sprachlichen Täuschung / B. Giese. - Tübingen: Max Niemeyer, 1992. - 187 S.

2. Піотровська, Л. А. Емотивні висловлювання як об'єкт лінгвістичного дослідження (на матеріалі російської та чеської мов): Монографія. - СПб .: Изд-во С.-Петерб. ун-ту, 1994. - 146 с.

3. Шаховский, В.І. Типи значень емотивної лексики / В. І. Шаховський // Питання мовознавства. - 1994. - №4. - С.20-25.

4. Шаховский, В.І. Що таке лінгвістика емоцій / В. І. Шаховський // Світ лінгвістики і комунікації: електронний журнал. 2008. - № 10. - С. 8-12.

Was fehlt ihr denn?