Кирило Хломов,

керівник напрямку по роботі з підлітками «Перехрестя» міського психолого-педагогічного центру (ГППЦ) догма

Нещодавно сталася трагедія з псковскими підлітками. Багато психологів висловили думку, що багато в чому це вина батьків: втратили контакт, дуже тиснули, не хотіли вислухати і зрозуміти. Чи є якісь перевірені способи «не упустити» підлітка?

Я б сказав, що велика частина відповідальності за життя і благополуччя підлітків лежить на сім'ї. Це складно. Ось люди народили дитину і думають, як їм його виховувати. Як правило, вони роблять це, спираючись на власний досвід: або повторюють те, як надходили їхні батьки, або роблять рівно навпаки. Мене били, і я буду, мені не дозволяли гуляти, і я не буду вирішувати. На початку 2000-х нас відправили в місто Ачинськ в Красноярський край. Ми, психологи з Москви, повинні були працювати з підлітками із сімей, які вчинили злочини. Одним з видів підліткового дозвілля в місті була бійка стінку на стінку. Ми тоді стали обговорювати з дорослими, як з цим боротися, адже треба щось з цим робити, вони здивувалися: а що тут такого? І ми билися, і діди наші.

Але що стосується підлітків, тут все набагато складніше. По-перше, досліджень багато, а хорошою публіцистичної літератури, яку можна порадити, дуже мало. Крім того, до перехідного віку дітей у їх батьків за 15 років роботи настає втома. Це добре видно по батьківським зборам: в дитячому саду дуже просто зібрати їх і залучити до спільної роботи, в початковій школі - досить легко, а в середній - неможливо. Але і сам підлітковий вік - це не чітка величина. Як окремий період він взагалі став виділятися тільки 130-140 років тому, до цього взагалі не оперували таким поняттям. Потім виділили підліткам короткий період - з 12 до 14, максимум до 16 років, після цього людина вважався вже дорослим. Сьогодні, за класифікацією ООН, підлітком людина вважається до 20 років, а до 25 - юнацький вік. Як ми бачимо, кордони між підлітком і дорослим розмиті.

діти з дорослими зараз дуже далеко один від одного

Чи немає відчуття, що в останні роки кризу перехідного віку переживається як-то гостріше? Чи діє на них загальна невлаштованість, тривожність, агресивне інформаційне поле, соцмережі? Чи є взагалі якісь особливості в психології сучасного підлітка?

Сучасне суспільство дуже мінливе, і це ще один виклик. Батьки мого покоління, яке виросло в 70-80-і роки, добре собі уявляли життєву траєкторію своїх дітей, знали, які професії користуються попитом, куди прагнути, щоб дитина могла побудувати успішну кар'єру, прораховували варіанти. Але сьогодні ми не знаємо, що буде через два роки. Ми не можемо будувати свої плани, а вже тим більше - підготувати підлітка до невідомого майбутнього.

І якщо в мегаполісі у дитини хоча б є безліч прикладів, на які можна орієнтуватися, як будувати своє доросле життя, то в провінції єдині герої - теле- або інтернет-персонажі. З появою гаджетів життя в родині стала більш ізольованою. Раніше типовим сімейним дозвіллям були прогулянки, спільні вечері, свята, з появою телевізора їх замінив спільний перегляд телепередач, а коли з'явилися персональні комп'ютери, все «розійшлися» по своїм гаджетам. Діти з дорослими зараз дуже далеко один від одного. З одного боку, це знижує рівень напруги і агресії, з іншого - посилює самотність, відсутність спілкування і підтримки.

Чи стало більше трагедій з участю підлітків? Або просто ми стали більше звертати на це увагу?

Трагедії з підлітками відбуваються регулярно, звичайно, були і раніше. Зараз ситуацію можна назвати навіть досить благополучній, хоча б тому, що суспільство стурбоване проблемами підлітків, стало обговорювати їх і цікавитися ними. Це не порівняти з 90-ми роками, коли в Москві діти на вулиці нюхали клей, а дорослим було взагалі не до них: рівень смертності, криміналізації, асоціальності підлітків сьогодні нижче, ніж в ті роки.

У Радянському Союзі ситуація була сприятливішим, ніж зараз. Тоді деякі функції соціально-психологічного супроводу виконували піонерська і комсомольська організації: контроль, громадська діяльність, дозвілля. Зрозуміло, що сьогодні однією лише роботи подібних організацій було б недостатньо. Сьогодні необхідно вибудовувати регулярну, планомірну систему соціально-психологічного супроводу. Зараз же ми реагуємо в основному на гострі випадки, такі як в Пскові, - тобто займаємося пожаротушением.

Реакція на гострі ситуації - це природно і добре. Мегаполісів в цьому плані простіше - будь-який випадок найчастіше відразу помітний, обговорюється в ЗМІ, його коментують фахівці, а в невеликих містах часто все відбувається тихо, і лише потім «вистрілює» трагедіями на зразок псковської. Тут я б говорив про необхідність ретельного вибудовування системи психологічної профілактики, щоб вона ефективно працювала не тільки в великих, але і в невеликих містах.

гіперопіка по відношенню до підлітка небезпечна так само, як занедбаність

Яка поведінка вважається для підлітка нормальним, а що вказує на явні проблеми, які потребують втручання фахівця? На що звертати увагу? Як батьки можуть контролювати життя майже дорослої людини і як не зіпсувати все надмірною опікою?

Помітити, що з підлітком щось не так, дуже складно - в силу віку, через те, що їм недоступний поки досвід дорослої людини, для них характерна гіперболізація всіх проблем. Тому складно відрізнити, де справжня проблема, а де гротескность переживань. Тим більше що в цьому віці є завдання сепарації, дитина намагається відокремитися, іноді в грубій формі: ставиться зі зневагою до дорослих, збільшується дистанція між дитиною і батьками. І завдання дорослих - бути дуже терплячими, уважними, витриманими, але при цьому наполегливими і завжди готовими кинутися на допомогу, якщо це необхідно.

Дуже багато інформації про стан підлітка можна почерпнути в соцмережах. Помічено, що часто перед трагедією діти тепер ставлять тривожний статус. Слідкуйте за картинками, які він публікує, за депресивної музикою, за статусами: який-небудь «нехай весь світ котиться під три чорти» може взагалі нічого не значить, але про це потрібно обов'язково поговорити. І, звичайно, це не має бути розмова в дусі «що це за нісенітниця ти написав?». Потрібно весь час з підлітком спілкуватися. Дитину штовхає на непоправні вчинки самотність. Подивіться навіть на цей Псковський випадок - шість годин діти вели трансляцію в мережі, а ніхто не звертав на це уваги.

Але потрібно розділяти увагу і насильство. Якщо людина, якій ви так наполегливо хочете «заподіяти добро», від нього ще більш наполегливо відмовляється, очевидно, що між вами щось не так. І нав'язлива турбота, як правило, означає турботу насамперед про себе, уваги не до дитини, а до власної батьківської тривозі. Гіперопіка по відношенню до підлітка небезпечна так само, як занедбаність - потрібно шукати середній шлях. Головне, не бути байдужим і не розраховувати на авось, що саме пройде.

Якщо ви відчуваєте, що не в змозі впоратися самі, зверніться до фахівців:

Єдиний всеросійський номер дитячого телефону довіри: 8-800-2000-122

Онлайн-консультації служби психологічної допомоги для підлітків та молоді (до 23 років) «Твоя територія» .